|
自(zì)然流 之 用(yòng)表達方式提升吸引力-康納
很(hěn)多(duō)新人(rén),都(dō εβ₽u)覺得(de)自(zì)己需要(yào)海(hǎi)量的(de)✔↕慣例,以求得(de)讓自(zì)己在跟目标交談中更好(hǎo)λβ的(de)建立吸引。
但(dàn)在實戰當中,他(tā)們總是(s↔₽hì)在說(shuō)慣例說(shuō)到(dào)一(yī)半,目标就∑≈ π(jiù)已經沒耐性繼續聽(tīng)下(xià)去(q ↔®₩ù)了(le)。而他(tā)還(hái)相(xiàng)信繼續用(yòn↑÷g)這(zhè)些(xiē)慣例可(kě)以起死回生(shēng)。
其實,在這(zhè)個(gè)時(shí)候,你(nǐ)已經走₹★•∏進了(le)慣例誤區(qū)。我之所以這(zhè)樣說α₹§(shuō),是(shì)因為(wèi)你(n±©ǐ)太過于注重慣例的(de)內(nèi)容,而忽略了(leγ₹↓)表達方式。一(yī)個(gè)好(hǎo)的(♣$↕÷de)慣例,不(bù)一(yī)定每個(gè)人(rén)用(yòλ'§ng)都(dōu)有(yǒu)同樣效果,但(dàn∑₽)一(yī)個(gè)表達方式很(hěn)有(yǒ↓¥ u)技(jì)巧的(de)人(rén),用(yòng)什(shén)麽慣例都(±≥dōu)會(huì)有(yǒu)一(yī)個(gè)非常不(bù)錯(cuò&♠)的(de)回應。
現(xiàn)在,你(nǐ)需要(yào)注意一(π↔yī)下(xià)你(nǐ)的(de)表達方式。去(qù)嘗試一' β★(yī)下(xià),去(qù)調整你(nǐ)的(de)表達方★式,将同樣的(de)話(huà)說(shuō)出來(lái),你(nǐ)會(h™Ω↕•uì)驚奇的(de)發現(xiàn),每種>×表達方式所得(de)到(dào)的(de)回應都≥>¶(dōu)是(shì)各不(bù)相(xiàng)同的(deδ£∏)。因而在泡學的(de)過程中不(bù)能(néng)過于僵化(huà)×≈♣≈死守教條,要(yào)根據慣例的(de)具體(t♠±ǐ)內(nèi)容結合當時(shí)的(de)環境采用(yòng↑™←)正确的(de)表達方式,把慣例所要(yào)達到(dào)的(de)目€ε®的(de)充分(fēn)地(dì)體(tǐ)現£±(xiàn)出來(lái),因此一(yī)定要<" (yào)注意表達方式的(de)選擇。
而在表達方式,分(fēn)為(wèi)以下(xià)幾種:
1、眼神
一(yī)個(gè)自(zì)信的(de)人(rén©≠→),在與人(rén)交流的(de)過程中,總是(shì)跟對(duì)方保♣π持眼神保持。這(zhè)是(shì)一(yīφ÷λ)種自(zì)信的(de)表現(xiàn),也(yě)∞β>±是(shì)一(yī)種對(duì)别人(rén)的(de)尊→α'重和(hé)認同。另外(wài),眼神主要©• δ(yào)分(fēn)為(wèi)兩種:第一(yī)種是(shì)無興趣指标★$↓ 的(de),就(jiù)是(shì)單純的(≠§de)眼神交流、傲慢(màn)的(de)眼神、等等。第二種是(shì)有>∑(yǒu)興趣指标,比如(rú):全神貫注、深情對(duì)₩♦≤視(shì)、微(wēi)笑(xiào)的(de)眼神、柔₽φ情的(de)眼神等等,使對(duì)方有(yǒu)一(yī)種心有(yǒu₽∞®)靈犀的(de)感覺,更多(duō)的(d∏₩↕"e)時(shí)候達到(dào)心照(zhào)不(bù)宣的δ∑±(de)更高(gāo)境界。
2、語調
快(kuài)節奏的(de)語調,會(huì)讓你 ∏§≥(nǐ)的(de)聽(tīng)衆覺得(de®★α)你(nǐ)很(hěn)急促同時(shí)也(yě£↑≠)是(shì)一(yī)種不(bù)自(zì)信的(de)表達方式。如α↓₹"(rú)果一(yī)直慢(màn)節奏會↑✔≠₩(huì)讓聽(tīng)衆覺得(de)很(hěn)煩燥。
你(nǐ)一(yī)定要(yào)學會(huì)'♠✔™控制(zhì)好(hǎo)你(nǐ)的(de)語調,在适當 ✔的(de)時(shí)候,或者是(shì)重要(yào)♥✔✘®的(de)點上(shàng),放(fàng)慢♠♦♥δ(màn)節奏,會(huì)讓你(nǐ)的(de)聽(tīng)衆, δ≈全神貫注的(de)聽(tīng)你(nǐ)講話(huà)。同時(shí),在>α推拉、IOI、IOD、調情的(de)過程中,如(rú)果掌 →€→握得(de)好(hǎo),能(néng)直接升級φ≤你(nǐ)對(duì)她(tā)的(de)吸引。
3、肢體(tǐ)動作(zuò)
平常的(de)肢體(tǐ)動作(zuò),你(n'¶πǐ)可(kě)以去(qù)看(kàn)一(yī)下(xià)λ×★一(yī)些(xiē)好(hǎo)的(de)影(yǐng)片如(rú)007,'↕★他(tā)的(de)肢體(tǐ)動作(zuò)就(jiù)非常好(h€♦ǎo),又(yòu)或者湯姆-克魯斯。等等然後對(duì)著(zhe)鏡 ®↔子(zǐ)模仿他(tā)們的(de)動作(zuò)。雖然我們并不(bù÷λ¶)是(shì)要(yào)求達到(dào)站(zhàn)如✘↓(rú)松坐(zuò)如(rú)鐘(zhōng)的(de)刻←↕闆,但(dàn)是(shì)端正的(de)肢體(tǐ)動 ∑作(zuò)就(jiù)是(shì)态度端正的(de)開(kāi)始,手足無措與手舞(wǔ)足蹈都(dōu)不(bù)可(kě)取,肢體(±↕tǐ)動作(zuò)的(de)表現(xiàn)♦≠±應該是(shì)自(zì)然得(de)體(tǐ),是(shì)自(zì)己內(∞δ©nèi)心的(de)真情表露。
肢體(tǐ)動作(zuò)也(yě)有(yǒu)分(fēn)為(wσε÷₽èi)有(yǒu)興趣指标和(hé)無興趣指标™÷★₽。
4、面部表情
微(wēi)笑(xiào)、友(yǒu)善、笑(xiào)容、等等×♦≤表情,你(nǐ)需要(yào)去(qù)多(duō)對(duì)著£÷(zhe)鏡子(zǐ)練習(xí)一(yī)下(x✘•©ià)。
其實這(zhè)并非單單隻是(shì)Pic↓≠k-up,這(zhè)也(yě)是(shì)我們生(shēng)活的(de)πε÷一(yī)個(gè)成長(cháng)過程。
&nb∞$ sp; &δ± & × nbsp; &∞§nbsp; "← ♠↑ &nbsε♥ ↔p; &n> ♦bsp;  ¶¥β; 康納祝你(nǐ)₽<γ早日(rì)到(dào)達理(lǐ)想地(dì)! €
|
|